Job Training

성장과 발달을 돕는 중등 평가 혁신

Category
교수법
Type of training
Job Training / 1학점
Lecturer
송승훈   구본희   손민아   이혁규   박현희   
Tuition
70,000 won (Membership discount 10 % - 63,000 won / Group discount 20% - 56,000 won)
Course Introduction

최근 중·고등학교 선생님들이 제도적 환경 변화에 따른 구체적인 평가 혁신의 방법을 탐색하고 있습니다. 중학교 자유학기제 시행, 수행평가 관련 교육부 훈령 개정, 고등학교 학교생활기록부 종합전형 등 제도적 환경과 수업이 바뀌어도 평가가 바뀌지 않으면 수업 혁신은 완성될 수 없습니다. 평가 혁신, 어디서부터 어떻게 시작하는 것이 좋을까요? 이번 과정에는 다섯 분 선생님들의 평가 혁신 원리와 방향, 평가 혁신 사례 등이 담겨 있으며, 교육과정-수업-평가의 통합적 이해를 꾀할 수 있을 겁니다. 또한 교사 개인이나 개별 교과 차원이 아닌 단위학교에서 동료교사들과 함께 공동으로 평가 혁신에 대해 공유하고 실천할 수 있는 방법을 모색할 수 있습니다. 강의를 들으시며 우리 학생들의 삶을 위한 평가 혁신을 시작해 보시기 바랍니다.

 

“본 과정은 20176월부터 20185월까지 참교육원격교육연수원에서 해당 연수과정명으로 진행되었던 연수입니다. 이전에 참교육원격교육연수원에서 수강하셨던 분께서는 교육청 사정에 따라 NEIS에 중복 등재 되지 않을 수 있는 점을 고려하시어 확인하시고 신청하시기 바랍니다.”

Learning Objectives

1. 중등 평가 혁신의 철학과 원리에 대한 이해를 높일 수 있다.
2. 단위학교 평가 혁신 사례를 통해 교육과정-수업-평가의 일체화를 실천할 수 있다.
3. 실천할 수 있는 평가 혁신의 방법을 모색할 수 있다.

Assessment Methods

Exam 60 Point, Discussion Participation 40 Point

Completion condition

Minimum progress rate of 90% or more for completion

Subjects

전국 중,고교 교원 및 기타 교원, 교원전문직 

Recommended Books(Individual purchase)
Training content

Module 1 평가의 역사와 평가 혁신
1차시 평가의 역사와 평가 혁신
2차시 새로운 평가관과 평가 방법
3차시 평가 전문성과 교육과정–수업–평가의 일체화 설계

Module 2 자유학기 평가 혁신의 방법과 사례
4차시 자유학기 평가 원리와 방향
5차시 자유학기 수업과 평가 사례 1
6차시 자유학기 수업과 평가 사례 2

Module 3 중학교 평가 혁신의 방법과 사례
7차시 학교교육과정 설계하기
8차시 수업과 평가 함께 만들기
9차시 중학교 교육과정 수업 평가 사례

Module 4 고등학교 평가 혁신의 방법과 사례
10차시 고등학교 평가 사례 1
11차시 고등학교 평가 사례 2
12차시 고등학교 평가 혁신의 방향
13차시 고등학교 평가 사례 3
14차시 고등학교 평가 사례 4
15차시 고등학교 평가 사례 5

Instructor Introduction
  • 송승훈

       교육방송 라디오 <책과의 만남> 진행자 (2002~2004)

      한국교육과정평가원의 대학수학능력시험 언어 영역 출제위원 (2007)

      EBS <최고의 교사>에서 ‘최고의 교사’로 선정해서 방영 (2010)

      전국국어교사모임의 독서교육 분과 물꼬방 회원 (2010-2017)

      교육부 학교도서관진흥위원회 위원 (2011~2013)

      경기도중등독서토론교육연구회 회장 (2011~2015)

      한겨레신문과 중앙일보에 논설 비교 연재 (2013)

      2015 개정 국어과 교육과정 연구진 (2015)

      공저 <송승훈 선생의 꿈꾸는 국어 수업> <함께 읽기는 힘이 세다>

  • 구본희

      서울, 경기, 인천, 전남 1정 연수 강의

      북미 도서관에 끌리다(우리교육) 공저

      아름다운 삶, 아름다운 도서관(우리교육), 공저

      국어샘과 도덕샘이 함께 만든 인성독서(우리학교), 공저

      재미로 읽는 시(우리학교), 공저

      재미로 읽는 소설(우리학교), 공저

      마음으로 읽는 소설(우리학교), 공저

      생각하며 읽는 소설(우리학교), 공저

  • 손민아

      경기도민주적학교공동체연구회 운영위원(2012~현재)

      의정부여자중학교 혁신교육과정부장 교사(2015, 2016)

      전곡중학교 교육혁신연구부장 교사(2017)

      수업을 비우다, 배움을 채우다(에듀니티), 공저

      강원도 영월교육지원청 자유학년제 교원연수(교육과정-수업-평가, 2016)

      제주특별자치도교육청 저경력 배움중심수업 직무연수강사(2016)

      제주탐라교육원 질문과 성장이 있는 다ᄒᆞᆫ디배움학교(기초) 직무연수 강사(2016)

      전북교육연수원 혁신학교 연수 강사(2016)

      충북교육연수원 혁신학교 연수 강사(2015)

      경기도교육연수원 혁신학교아카데미 직무연수 강사(2015, 2016)

      경기도교육청 혁신교육교사대회 강사(2016)

       

  • 이혁규

      청주교육대학교 사회과교육과 교수

      (전) 서울시교육청 혁신학교 정책자문위원

      (전) 교육인적자원부 규제완화위원회 위원

      (현) 한국열린교육학회 회장 등

      수업 비평가의 시선/ 수업, 누구나 경험하지만 누구도 잘 모르는 등 다수 저서

  • 박현희

      교사 연수 강사(서울교육연수원, 광주교육연수원 등)

      교육 프로그램 개발(독서교육매뉴얼, 토론 수업 방법 등) 

      저서  

      <토론의 달인을 키우는 토론수업> <행복을 배우는 경제 수업> <백설공주는 왜 자꾸 문을 열어줄까>

      <수상한 북클럽> <이렇게 재미있는 책이라면><고전은 나의 힘>(공저) <사회 선생님이라면 어떻게 읽을까>(공저) 등

       

       

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