직무연수

살아있는 초등 한국사 교실(조선 후기~현대)

분류
교수법
연수종별
직무연수 / 2학점
강사
김남수   조한경   정미란   최운   김은아   이경훈   한수현   황은희   김봉수   이인석   김민우   
수강료
110,000 원 (조합원 할인 10 % - 99,000 원 / 단체 할인 20% - 88,000 원)
강의소개

어린이들이 초등학교에서 역사를 처음 배우게 됩니다. 맨 처음 역사를 접하는 만큼 초등학교에서 역사 수업은 매우 중요하고 큰 의미가 있습니다. 그런 만큼 초등 선생님들은 역사 수업에 많은 부담을 느낍니다. 

초등 선생님들은 역사뿐만 아니라 다양한 교과목을 가르칩니다. 만약 역사에 특별한 관심을 갖고 있지 않거나 역사를 개인적으로 공부하지 않으면 역사 수업이 어렵다고 느낄 수밖에 없습니다. 게다가 수시로 변경되는 교육과정에 따라 바뀌는 교과서로 어려움은 더 커집니다.  

따라서 초등학교 선생님들이 각 시대사를 정확히 이해하고, 학교 현장에서 학생들이 재미있게 역사 수업을 할 수 있게 도움을 줄 수 있는 연수가 꼭 필요하다고 봅니다.  본 연수는 조선 후기부터 현대까지 주요 역사적 사실, 역사 수업 사례와 방법을 선생님들에게 소개하여 선생님들이 학생들과 함께 살아있는 역사 수업을 하는 데 도움을 드리고자 만들었습니다. 

공동기획 : 전국역사교사모임 (http://www.akht21.org/)
강사 : 이인석, 김남수, 한수현, 조한경, 황은희, 김민우, 정미란, 최운, 김은아, 김봉수, 이경훈 

학습목표

1. 초등 역사 교육의 목적과 방향을 이해하고, 학생들이 역사적 사고력을 키울 수 있게 도움을 줄 수 있다. 

2. 각 시대사에 대한 정확한 이해를 바탕으로 학생들이 역사에 흥미와 관심을 갖고, 다양한 탐구활동을 할 수 있게 역사 수업을 계획하고 실천할 수 있다. 

3. 박물관, 체험 학습 등 특별한 주제로 접근한 세 가지 수업 이야기를 통해 새로운 관점으로 역사 수업을 설계할 수 있다. 

평가방법

시험 60점, 토론참여 40점

이수조건

수료를위한 최소진도율 90%이상

수강대상

유ㆍ초ㆍ중ㆍ고교 교원 및 교원전문직

추천도서(개별 구매)
교육내용

Ⅰ. 역사 수업 실제 

1. 초등 역사 수업 길 트기! 

Ⅱ. 핵심주제 1 – 조선 후기 

2. 비변사를 확대, 강화하다 
3. 조세 제도를 정비하다 
4. 모내기 보급으로 본 조선 후기 사회의 변화 
5. 수업사례 1 : 협동학습으로 풀어본 대동법 
6. 새로운 사회 개혁론이 등장하다 
7. 성장한 민중, 봉기의 주체가 되다 
8. 수업사례 2 : 글과 그림을 통해 본 조선 후기 여성의 삶 

Ⅲ. 핵심주제 2 - 개항기 

9. 강화도에서 시작하는 근대 이야기 
10. 조선의 근대화 노력과 일본 ∙청 ∙러시아의 각축 
11. 수업사례 3 : 사료로 살펴본 강화도 조약 
12. 국권 수호를 위한 노력과 국권피탈 
13. 근대 문물의 수용과 생활의 변화 
14. 수업사례 4 : 1907년 사진 속 의병을 만나다 

Ⅳ. 핵심주제 3 - 일제강점기 

15. 1910년 대한제국이 식민지 조선이 되다 
16. 1919년 독립을 선언하다 
17. 수업사례 5 : 시각자료를 활용한 질문이 있는 역사 수업 –경복궁이 흘린 눈물 
18. 식민지인으로 살아간 사람들 
19. 식민지 파시즘에 맞서며 독립을 준비하다 
20. 수업사례 6 : 조선의 독립을 도운 일본인을 어떻게 생각해? 

Ⅴ. 핵심주제 4 - 현대 

21. 해방과 민주공화국의 탄생 
22. 전쟁을 거치면서 분단이 굳어지다 
23. 수업사례 7 : ‘그 날’을 어떻게 기억할까요?= 8.15 해방에 대한 학생들의 역사 서술 
24. 4.19와 5.16, 산업화가 이루어지다 
25. 6월 항쟁을 거치며 민주주의가 확장되다 
26. 남북관계의 변화와 평화통일을 위한 노력 
27. 수업사례 8 : 사진으로 구성해보는 5.18 민주화 운동 

Ⅵ. 조금 특별한 수업 이야기 

28. 수업사례 9 : 어린이들이 주인공인 '어린이들의 한국사' 
29. 수업사례 10 : 박물관에서 만나는 재미있는 역사 수업 
30. 수업사례 11 : 전쟁에 대한 서로 다른 기억, 야스쿠니 신사

강사소개
  • 김남수

      ◆ 2009.03.01. - 2017.02.28. 돌마고등학교 교사

      ◆ 2004.03.01. - 2009.02.28. 부천북고등학교 교사

      ◆ 2016년 전국역사교사모임 부회장

      ◆ 2014-2015년 전국역사교사모임 연구부장

      ◆ 편저, 100년전의 한국사, 휴머니스트, 2010

  • 조한경

      ◆ 부천 중원고등학교 교사

      ◆ 전국역사교사모임 교과서 연구팀장

      ◆ 7차 교육과정 세계사 교과서 검정위원

      ◆ 2007 중학교 역사 검정교과서 및 역사부도 (교학사) 집필

      ◆ 2009 중학교 역사 검정교과서(동아출판) 집필

      ◆ 2009 중학교 및 고등학교 역사부도(교학사) 집필

      ◆ 2014-2015년 전국역사교사모임 회장

  • 정미란

      ◆ 주요 경력 -교직경력 18년, 현재 서울초당초등학교 소속.

      -2007 개정교육과정 <사회 5-1> 교과서 집필

      -<어린이들의 한국사>, <한국 역사교육의 연구동향> 등 공저

      -서울초등 1급 정교사 자격연수, 서울교육대학교, 서울시교육청, 서울역사교사모임, 경기도교육연구원 등 초등역사수업 관련 직무연수 강사로 활동

      ◆ 자격 -초등 1급 정교사

  • 최운

      ◆ 동인천고등학교

      ◆ 남양주 마석중학교

      ◆ 천진한국국제학교

      ◆ 남양주 판곡고등학교

      ◆ (주)신사고 중학교 역사1 교사용지도서 집필

      ◆ 2017학년도 역사교원 심화연수(초등) 강사

  • 김은아

      ◆ 한일역사교류연구회 참여 (2002년-2012년)

      ◆ 2016 초등교과연구회 ‘시각자료를 활용한 질문과 토론이 있는 역사 수업’ 운영

      ◆ 저서: 교과서에 나오는 인물 이야기 (계림북스)

  • 이경훈

      ◆ 중등 1급 정교사(역사)

      ◆ 『우리 아이들에게 역사를 어떻게 가르칠 것인가』휴머니스트, 2003(공저)

      ◆ 『마주보는 한일사』1,2 사계절, 2006(공저)

      ◆ 『마주보는 한일사』3 사계절, 2012(공저)

      ◆ 『쟁점 한일사』북멘토, 2016

      ◆ 『친절한 동아시아사』북멘토, 2017(공저)

  • 한수현

      ◆ 한국배움의공동체연구회 연수부장

      ◆ 한국사검정능력시험 출제위원

      ◆ 한국교원대학교 원격교육연수원 강사 (혁신교육, 배움중심수업)

      ◆ 경기도교육연수원, 탐라교육원, 충청남도교육연수원, 경상남도교육연수원, 대전교육연수원, 세종특별자치시교육연구원, 전라북도교육연수원, 전라남도교육연수원, 충청북도단재교육연수원 등에서 강의 (배움중심수업, 교수평 일체화, 혁신교육, 역사과 수업)

  • 황은희

      ◆ 국사편찬위원회, 동북아역사재단 직무연수 강사

      ◆ 서울시교육연수원, 경기도율곡연수원, 1정 연수 강사

      ◆ 전북 교육청, 서울시 교육청, 대구 교육청 역사 연수 강사

      ◆ 서울 봉화초, 신화초, 창원초 근무

  • 김봉수

      ◆ 2002. - 현재. (사)모아재 이사장 · 2014. - 현재. 역사도시 서울 추진위원회 추진위원

      ◆ 2015. - 현재. 경기문화재단 경기학센터 자문위원

      ◆ 2012. - 현재. 경기도어린이박물관 자문위원

      ◆ 2010. - 현재. 서울교육대학교 박물관미술관교육학과 외래교수

      ◆ 2007. - 현재. 헬로우뮤지움 어린이미술관 이사

      ◆『박물관에서 놀자-초등학교연계 박물관교육 지도자료』, 2006, 경기도초등체험학습 연구회 모아재

      ◆『박물관으로 떠나는 시간여행1』, 2007, 경기도박물관협의회

      ◆『박물관으로 떠나는 시간여행2』, 2008, 경기도박물관협의회

      ◆「화합하는 사회를 위한 뮤지움교육 프로그램 연구」, 『한국박물관학보20집』, 한국 박물관학회, 2011

      ◆『창체한국사』, 2012, 나무비 출판사

      ◆『경기도 역사여행』, 2017, 경기문화재단 등 다수

  • 이인석

      ◆ 사료로 보는 우리 역사(공저)(1,2), 1993, 1995, 돌배개

      ◆ 한국사 새로보기(공저)(1,2), 1995, 1997, 우리 교육

      ◆ 심마니 한국사(공저), 2000, 역사넷

      ◆ 2011.8.31 문정고등학교 명예퇴임

      ◆ 2013. 4월- 강남노인종합복지관 길따라 역사따라 강사

      ◆ 중등역사교사 1급

  • 김민우

      ◆ 퇴계원초등학교 근무

      ◆ 그림으로 보는 세계사, 어린이들의 한국사(공저) 저술

연수후기

No. 제목 작성자 등록일 조회수
1 역사수업 전 필수 수강 강좌로 강추합니다 김현애 18/05/20 17