직무연수

자존감과 학습력을 높이는 독서교육

분류
독서교육
연수종별
직무연수 / 1학점
강사
백화현   이덕주   구본희   전보라   이미숙   
수강료
70,000원
강의소개

21세기 지식정보화 시대에서 필수적인 정보 활용능력. 그렇지만 지금 현재의 교육환경에서 교과수업 시간에 독서교육을 기반으로 한 정보활용능력을 키워주는 것이 쉽지 않습니다. 이때 최대한 활용할 수 있는 방법 중 가장 좋은 것이 학교에 있는 도서관을 활용하는 것이지만, 도서관 자료, 인력 등을 가장 효과적으로 사용할 수 있는 활용방법을 잘 모르는 선생님들이 많습니다. 이 강좌는 도서관 활용방법에 대해 고민하고 있는 선생님, 학생들이 주체적으로 참여할 수 있는 독서활동에는 어떤 것이 있을 지에 대해 생각하고 있는 모든 선생님들을 위한 강좌입니다.

학습목표

■ 독서교육을 통해 학생들의 자존감을 높이고 자기주도 학습능력을 키울 수 있다.
■ 도서관 활용 수업사례를 통해 직접 수업을 계획하고 선생님들이 협력하여 학생들의 적극적인 참여가 이루어지는 수업을 실천할 수 있다.
■ 독서동아리의 구체적인 사례와 운영 방법을 소개하여 독서동아리를 조직하고 활성화시킬 수 있다.

평가방법

시험 60점, 토론참여 40점

이수조건

수료를위한 최소진도율 90%이상

수강대상

효과적인 독서교육에 대해 고민하고 있는 유, 초, 중, 고등의 모든 교사, 교육전문가, 학부모님

추천도서(개별 구매)
교육내용

[Module1] 지금, 왜 독서교육 인가?
1차시 정답이 하나인 우리 교육 돌아보기
2차시 자존감을 높여주는 책 읽기
3차시 지식정보화 시대, 읽고 또 읽어라
4차시 "인성과 밥, 독서교육에서 대안 찾기"

[Module2] 독서교육, 프로젝트 수업으로 풀어가기
5차시 도서관을 활용하는 교과연계수업 - 고전시가
6차시 도서관을 활용하는 통합주제수업 - 환경
7차시 도서관을 활용하는 창체활동
8차시 책과 함께하는 자유학기제

[Module3] 독서교육, 도서관 수업으로 풀어가기
9차시 수업에 도서관 100% 활용하기
10차시 사서교사와 도서관 200% 활용하기
11차시 정보역량을 키우는 도서관 300% 활용하기
12차시 도서관 활용수업, 소통과 협력!
13차시 학교를 넘어 마을로, 사람책 만나기

[Module4] 독서교육, 동아리로 풀어가기
14차시 책도 얻고 친구도 얻는 독서동아리 만들기
15차시 전국에서 꽃핀 독서동아리
16차시 학교 교육, 진로독서동아리가 답!
17차시 "누구나 쉽게 말문을 여는 독서토론 방법"

강사소개
  • 백화현

      ◆ 1984.3~2015.2 : 서울 소재 중학교 교사로 재직.

      ◆ 2013~2014 : 전국학교도서관담당교사모임 대표 및 학교도서관문화운동네트워크 공동대표

      ◆ 2005~현재 : 각 시도 교육청 및 교육연수원에서 독서교육 및 도서관, 국어과 1정 연수 강사로 활동.

      ◆ 2010~현재 : 국공립도서관 및 여러 학교와 독서기관 등에서 저자 초청 강연 및 독서 강연 활동.

      ◆ 2015~현재 : 관악혁신지구실무추진 위원 및 독서위원회 위원장, 서울시 독서동아리 정책자문위원, 성남시 북극성 정책자문위원

      ◆ 저서 : <도란도란 책모임>2013, <책으로 크는 아이들>2010

      ◆ 공저 : <아름다운 삶, 아름다운 도서관>, <북미학교도서관을 가다>, <유럽도서관에서 길을 묻다>, <학교도서관에서 책읽기> 등

  • 이덕주

      ◆ 전 한국학교도서관협의회 대표, 전 서울초중등학교도서관교육연구회 대표

      ◆ 전국학교도서관담당교사모임 부대표

      ◆ 서울, 전남, 전북, 강원, 경기, 경남, 충남, 충북, 경북, 대구교육연수원 등 교사 직무연수 강사

      ◆ 국립중앙도서관 사서교육원 집합 및 원격연수 강사

      ◆ 학교도서관활용수업 (학교도서관저널) 공편

      ◆ 사서가 말하는 사서 (부키) 공저

  • 구본희

      ◆ 서울, 경기, 인천, 전남 1정 연수 강의

      ◆ 북미 도서관에 끌리다(우리교육) 공저

      ◆ 아름다운 삶, 아름다운 도서관(우리교육), 공저

      ◆ 국어샘과 도덕샘이 함께 만든 인성독서(우리학교), 공저

      ◆ 재미로 읽는 시(우리학교), 공저

      ◆ 재미로 읽는 소설(우리학교), 공저

      ◆ 마음으로 읽는 소설(우리학교), 공저

      ◆ 생각하며 읽는 소설(우리학교), 공저

  • 전보라

      ◆ 도서관 연구 경력 : 2009, 2012 국립중앙도서관 학교도서관 운영과정 강의 콘텐츠 개발 집필집 및 강사

      ◆ 수상경력 : 2011 제1회 학교 독서교육 대상 교육과학기술부 장관상 표창

      ◆ 강의경력 : 2016 서울교육청, 대구교육연수원, 부산교육연수원, 수원교육청, 충북교육정보원 강의 외 다수

      ◆ 저서 : 2014 학교도서관 활용수업 공저(출판사 학교도서관 저널), 2015 독서교육 프로그램의 이론과 실제 공저(출판사 태일사)

  • 이미숙

      ◆ 전국학교도서관담당교사모임 대표(2011, 2012년)

      ◆ 학교도서관을 사람하는 사람들 대표(2016년)

      ◆ 책읽는문화재단 청소년북스타트 마중물샘(2015~2016년)‘학교도서관에서 희망을 꿈꾸다’(2007, 공저)

      ◆ ‘학교도서관에서 문화를 꿈꾸다’(2016, 공저)

      ◆ 독서진로동아리 운영 매뉴얼 (2013년 자료 제공)

연수후기

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